Mundo da Ciência

Com um pouco de atraso, viemos nos apresentar!  Somos quatro alunas do 6º ano do Colégio Militar de Porto Alegre. Nossos nomes de guerra são: Beatriz Bandeira, Calux, Maria Dias e Marina.  Começamos a criar esse blog sobre Ciências como uma tarefa proposta pelo nosso professor, Antônio Paim! A proposta era colocar posts sobre o que íamos aprendendo nas aulas, ao longo do ano. Entretanto, o que começou como uma obrigação acabou se tornando um excelente método de estudo e uma diversão!  Para cada post, temos que revisar o conteúdo aprendido em aula. Ainda, acabamos nos aprofundando mais ao procurar outras fontes na internet para enriquecer o conteúdo do nosso blog! Assim, acabamos aprendendo mais e entendendo melhor os assuntos tratados em aula!  O nosso blog acabou virando o nosso xodó! É uma diversão poder postar e entender cada vez mais sobre Ciências! Esperamos que vocês gostem do nosso Mundo da Ciência e possam aprender e se encantar cada vez mais, assim como nós!  Se você quer apr

  O CICLO DA ÁGUA A água circula na natureza e muda de estado físico, passando pelos rios, pelos mares, pelo solo, pela atmosfera e até pelos seres vivos. É o ciclo da água, também chamado de ciclo hidrológico.  O ciclo da água depende da luz solar, que garante que a sua evaporação. O vapor de água sobe para camadas mais altas da atmosfera e condensa-se, formando nuvens, que são pequenas gotículas de água no estado líquido. Quando essas nuvens ficam carregadas, ocorre a precipitação (chuva), que pode ocorrer na forma líquida ou nas formas de granizo e neve. A água da chuva, então, retorna para a Terra, podendo seguir diferentes caminhos, como voltar para lagos e rios ou infiltrar-se no solo. Etapas do ciclo da água https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm O ciclo da água é movido pela energia solar . O  Sol  aquece a água de oceanos, mares, rios e lagos, fazendo com que a água evapore (estado líquido para o gasoso) . A energia solar também é responsável pela sublimação

 MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO Na natureza, a matéria pode ser encontrado em três estados físicos:  sólido, líquido e gasoso.  A mudança de um estado físico para o outro  depende de fatores como a temperatura, pressão, e quantidade de energia. As mudanças são: condensação ou liquefação, solidificação, fusão, vaporização e sublimação. Cada tipo de mudança possui algumas especificidades e estão relacionadas às qualidades da matéria.  - Fusão: mudança do estado sólido para o líquido; - Solidificação: mudança do estado líquido para o sólido; - Vaporização:    mudança do estado líquido para o gasoso; - Sublimação: mudança do estado sólido para o gasoso; e - Condensação ou liquefação: mudança do do estado gasoso para o líquido.  Figura 1. Mudanças de estado físico Os processos de mudança de estado ocorrem com qualquer tipo de substância, não apenas com a água. Porém, é importante destacar que podemos observar o s diferentes  estados físicos da  água ,naturalmente, no nosso  planeta . A água dos

HIDROSFERA A parte mais externa do planeta Terra costuma ser dividida em camadas , também denominadas esferas ou domínios: ·          -  Litosfera : é a parte sólida mais externa do planeta, formada pelas rochas e solos; ·         -  Hidrosfera : é o conjunto de toda a água existente no planeta, ou seja, são os rios, lagos, mares, oceanos, água subterrânea, vapor de água e geleiras; ·          -  Atmosfera : é a camada de ar que envolve o planeta; e ·        -  Biosfera : é o conjunto de todas as regiões do planeta em que é possível existir vida, compreendendo assim as florestas, campos, desertos, oceanos, rios, lagos etc. Neste post, iremos focar na hidrosfera ! Do volume total de água do planeta, cerca de 97% estão nos mares e oceanos, em estado líquido, ou seja, é água salgada.  Mas... POR QUE  A ÁGUA DO MAR É SALGADA? Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o sal não “surge” no mar! Ele encontra-se nas rochas! As águas dos rios, ao percorrerem os continentes, c

  TIPOS DE PREPARO DO SOLO PARA O PLANTIO   O aumento da população humana tornou necessária a produção de quantidades cada vez maiores de alimentos. Porém, a atividade agrícola é, muitas vezes, feita de forma inadequada, podendo levar ao esgotamento do solo, de modo que não consegue mais reter e fornecer os nutrientes necessários às plantas. Assim, para preservar o solo e garantir boas colheitas, são necessários certos procedimentos, que devem ser orientados por profissionais como agrônomos, biólogos e engenheiros ambientais. Entre esses procedimentos, destacam-se:   ·          Aração : é o processo de revolver (remexer) com o auxílio do arado, máquina que escava, corta e revolve o solo até que ele fique fofo e poroso para permitir a entrada do ar e da água. A aração é indicada quando o solo está compacto e duro.   ·            Adubação : é o processo de acrescentar nutrientes que estão em falta no solo. É necessária, por exemplo, após muitas colheitas, para repor os nutrient

  Foto do relógio de sol feito pela nossa colega A foto mostra apenas metade do relógio, mas ainda sim podemos ver a sombra da bonequinha baleira do CMPA indicando que são 15h ou 16h.  O relógio de sol indica as horas conforme a projeção da luz solar. A  luz solar incide na terra em diferentes posições e é justamente essa variação que se pode identificar as horas no relógio de sol.  Logo, ele não depende de trabalho mecânico. O relógio de sol pode ser como, por exemplo, um relógio de jardim, constituído por um mostrador que é confeccionado em uma superfície plana na qual são indicadas as respectivas horas. Dessa forma, a sombra projetada no mostrador funciona como uma espécie de relógio convencional. Assim, a luz do sol, ao variar, resulta nas sucessões das horas. O relógio de Sol mais próximo da nossa cidade, Porto Alegre, fica na Universidade Federal de Santa Maria. Veja só na imagem a seguir! Imagem do Relógio de Sol da UFSM   O relógio de sol foi um dos primeiros mecanismos para me

  EROSÃO Assim como as rochas, o solo também sofre a ação das chuvas e do vento, que provocam sua degradação. As partículas de solo são então transportados para outros locais, como rios, lagos, vales e oceanos. Esse processo é denominado erosão do solo e é uma das causas de sua degradação. Segue abaixo algumas imagens de erosão do solo:  Os solos cobertos por vegetação (plantas rastreiras, arbustos e árvores) são mais protegidos contra chuva, o calor do sol e do vento. Boa parte da água da chuva, em vez de cair diretamente no solo, bate antes nas copas das árvores ou nas folhas de vegetação, o que diminui muito o impacto direto da água sobre a superfície do solo. Abaixo uma imagem de solo coberto por vegetação:  As raízes das plantas são importantes para evitar o processo erosivo, pois as raízes tornam o solo mais poroso facilitando a infiltração da água, além de absorver parte dela e ajuda a segurar as partículas do solo. A criação de gado pode prejudicar o solo, principalmente por

Horizonte O:  a camada superior, constituída por matéria orgânica em diferentes estágios de decomposição, humos, o que lhe uma cor escura, com pouquíssima quantidade de minerais.   Horizonte A: a camada mineral onde ocorre a maior parte da atividade das raízes. É considerada a camada mais produtiva do solo. Horizonte E: consiste em partículas de areia e silte. É de aparência esbranquiçada devido à lixiviação dos minerais pela águas das chuvas. Horizonte B: conhecido como subsolo, é a área onde se acumulam os minerais lixiviados. Geralmente, é denso, de cor clara e pobre em matéria orgânica.  Horizonte C: o substrato que consiste em material de origem desintegrado, com menos argila e outros sedimentos. Este horizonte apresenta fragmentos de rocha de diferentes tamanhos em processo de intemperismo químico. Horizonte R: é a camada de rocha que dá origem ao solo; é a última camada do solo. Por ser o leito rochoso e a camada mais profunda e dura não é considerado como solo.